在生物学教育中，细胞核作为细胞的“控制中心”，其重要性不言而喻。然而，如何将这一复杂而抽象的概念以生动、易于理解的方式呈现给学生，一直是教育工作者面临的一大挑战。本文旨在探讨一种创新的教学设计策略，旨在激发学生对细胞核及其功能的兴趣，进而深入探索细胞生命奥秘。 #### 1. **概念引入：故事化教学** 通过构建一个引人入胜的故事背景，将细胞核的角色描绘为“守护者”和“指挥官”。比如，可以设想一个星球上的居民（细胞）面临着外星生物入侵的威胁，这时细胞核挺身而出，利用其内部的遗传信息和指令，组